Enseigner l’écriture par genres peut être intimidant, surtout quand on débute ou qu’on manque de modèles clairs. Par où commencer? Comment découper l’enseignement en petites étapes pour que les élèves sachent exactement quoi faire… et écrivent avec confiance?

C’est précisément pour ça que j’ai créé mes études de genre. Elles vous offrent du contenu enseignable clé en main, des minis-leçons guidées, des modèles concrets et des critères de réussite pour que vous puissiez enseigner les genres avec assurance – même si vous ne vous sentez pas encore à l’aise avec la poésie. JE guide vos cours, VOUS les facilitez en classe.

Mes ressources sont pensées pour les préados et ados : pas de dessins enfantins, pas de polices illisibles, pas de remplissage inutile. Le ton, les visuels et les activités sont adaptés aux élèves de la 4e à la 8e année, en immersion française ou français langue première, qui ont besoin de défi sans se sentir “bébés”.

Cette étude de genre se concentre sur la poésie et l’expression poétique, et fait partie d’un ensemble grandissant d’études de genres.

Ce que vous trouverez dans cette ressource

Diapositives d’enseignement (73 pages)

• Définir ce qu’est un poème et un poète

• Expliquer rimes, strophes, vers, syllabes

• Présenter les principaux procédés (comparaison, métaphore, onomatopée, etc.)

• Discuter du thème et du sens

• Minis-poèmes modèles, invitations à discuter et écrire

• Activités pour distinguer schémas de rimes, métaphores/comparaisons

• Jeu kinesthésique sur les syllabes

• Introduction aux haïkus, acrostiches et autres formes

• Un poème “décortiqué” pas à pas

• Planification, organisation des idées et création d’un poème guidé (brouillon → révision → version finale)

  
  

Carnet d’élève (37 pages)

• Activités pour rendre un texte plus poétique

• 7 activités de réflexion personnelle pour générer des idées

• Liens entre musique et figures de style

• Pratique de plusieurs formes poétiques : haïku, quintain, diamante, poème biographique, tanka, acrostiche, allitération, “poème-pensée”, etc.

• Mini-dictionnaire du vocabulaire de la poésie

• Projet final : anthologie personnelle avec consignes claires, critères de réussite, activités de pré-écriture, brouillons, listes de vérification et évaluation par les pairs

  
  

En bref : tout ce qu’il vous faut pour mener une véritable étude de genre en poésie, structurée, motivante et accessible – pour vous comme pour vos élèves.

N'oubliez surtout pas de vous amuser!

Mme Kaitlyn