Plongez vos élèves dans l’univers fascinant de la nourriture dans l’espace grâce à une mini-unité d’une semaine qui combine science, santé et mathématiques… tout en étant réellement amusante!

Ce projet non conventionnel transforme vos 5e–6e années en jeunes scientifiques curieux, rieurs et engagés. La thématique de la nourriture spatiale accroche instantanément, même les élèves les plus difficiles à motiver.

Vous trouverez tout ce qu’il vous faut pour enseigner facilement, sans aucune préparation préalable. Les élèves explorent ce que les astronautes peuvent manger, comment leur alimentation est planifiée, pourquoi certaines nourritures sont interdites en microgravité, et comment créer un menu adapté aux exigences caloriques d’une mission spatiale.

Ce document comprend :

• Un livret d’élève de 14 pages, clair et imprimable, pour suivre chaque étape du projet.

• Un quiz interactif “Est-ce permis dans l’espace?” (8 pages), parfait pour lancer le sujet et provoquer des rires!

• Une histoire illustrée sur la nourriture spatiale pour renforcer la compréhension.

• Trois petites activités amusantes sur les astronomes, l’astronomie et l’écriture d’une mini autobiographie d’astronaute.

• Une activité complète (groupe, dyades et individuel) sur la recherche calorique et les opérations mathématiques (PEDMAS).

• La création d’un menu rotatif de 7 jours basé sur :

  • Leurs besoins caloriques personnels (calculés par eux!)

  • La liste authentique des aliments permis par la NASA

  • Le Guide alimentaire canadien

  • Les contraintes réelles de l’alimentation en microgravité

    
    

Cette ressource est parfaite pour vos dernières semaines avant une pause, pour une mini-unité thématique, ou pour dynamiser votre enseignement de sciences.

Une semaine complète de plaisir, de savoirs utiles et d’expériences mémorables! 🚀

N'oubliez surtout pas de vous amuser !

Mme Kaitlyn